Программа обучения для 10 класса

«Успешное обучение»

программа для учеников 10 класса, которые нацелены на результат, на успешную сдачу ЕГЭ в следующем учебном году, намерены достигать высот в школе и в жизни.

Если сейчас ваш ребёнок:

имеет проблемы с математикой, русским языком и/или др. предметами, у него есть академические задолженности, и вы волнуетесь, что его не допустят в будущем году к ЕГЭ, и он не закончит школу, и не получит аттестат;
ленится учиться и вам надоело с ним ругаться по вечерам и конфликтовать;
в обычной школе не находит понимания, а вы переживаете за его психику и здоровье;
спортсмен или творческая личность и у него нет возможности постоянно регулярно посещать школу, и вы устали от разбирательств в школе и оправдываться;
«отбили» желание учиться, а вы волнуетесь, что не закончит школу;
проживает в другом регионе, и вы не можете подобрать подходящую школу или в вашей школе у ребёнка трудности и проблемы, а вы переживаете за результаты его обучения;
если много других «если»…
Или у вашего ребёнка всё в порядке с успеваемостью и поведением, он - хорошист или отличник,

Если Вы хотите:

обучать вашего ребёнка в комфортной спокойной обстановке
при этом улучшить оценки вашего ребёнка, чтобы быть спокойной за его текущие, итоговые отметки, за его поступление в будущем;
чтобы ваш ребёнок спокойно, без нервов, слёз и истерик подготовился в итоге к ЕГЭ, успешно сдал его после окончания 11 класса и получил Государственный аттестат;
чтобы ваш ребёнок делал домашние задания сам, быстро, без напоминаний и вашей помощи, и что б у вас было свободное время для себя;
что бы ваш ребёнок перестал стрессовать, а вы избавились от бесконечных вызовов в школу;
чтобы ваш ребёнок учился хорошо, а вы не тратили ваши деньги на репетиторов.

ЭТО ДЛЯ МЕНЯ

Вам полезно обучать ребёнка по этой программе, если

вы хотите видеть ребёнка целеустремлённым, жизнерадостным и ответственным
вы хотите, чтобы ваш ребёнок благополучно и спокойно подготовился и сдал ЕГЭ в следующем учебном году и получил Государственный аттестат
вы хотите, чтобы ребёнок слышал и слушал вас с первого раза без напоминаний и уговоров
вы хотите, что бы отношения в семье стали более тёплыми, без упрёков, ссор, криков
вы хотите повысить у ребёнка успеваемость, уверенность, мотивацию, самооценку и способность решать сложные ситуации самостоятельно
вы хотите быть уверены, что обучаете ребёнка правильно и это принесёт положительные результаты
вы хотите быть уверены, что ваш ребёнок будет успешен, счастлив и самореализован в жизни сейчас и в будущем

Тогда вам подойдёт наша программа

«Успешное обучение»

программа для учеников 10 класса, которые нацелены на результат, на успешную сдачу ЕГЭ в следующем учебном году, намерены достигать высот в школе и в жизни.

Длительность обучения – учебный год.
Каждое занятие – результат и рост ученика.
В классе – 10 – 15 человек.

О программе:

* Ребята обучаются по программе школы, по всем предметам учебного плана (русский язык – углублённый уровень, литература, иностранный язык (английский), алгебра, геометрия, вероятность и статистика, информатика, история, обществознание, география, физика, химия, биология, индивидуальный проект, физическая культура, ОБЖ, решение математических задач, практикум по информатике).

Подробно с содержанием программ можно ознакомиться на нашем сайте godzadva-2008.ru в разделе «Сведения об образовательной организации», подраздел «Образование».

* Зачисляем вашего ребёнка в нашу школу, которая имеет лицензию и аккредитацию, без школ-посредников. Подробно с лицензией, аккредитацией нашей школы можно ознакомиться на нашем сайте godzadva-2008.ru в разделе «Сведения об образовательной организации», подраздел «Документы», в пункте 2.
Мы зачисляем вашего ребёнка к нам в школу, в соответствующий класс и ведём его до окончания школы, до получения Государственного аттестата.

*В будущем учебном году в 11 классе – организуем для вашего ребёнка Государственную итоговую аттестацию в форме ЕГЭ, вносим вашего ребёнка в базу РИС ГИА для проведения ЕГЭ и Итогового сочинения. В 11 классе – организуем полное сопровождение вашего ребёнка в течение проведения Государственной итоговой аттестации и до её полного завершения.

*Выдаём Государственный аттестат по окончании 11 класса.

Результат: ребёнок получит необходимые знания, базовый фундамент по школьным предметам, закончит 10 класс, спокойно начнёт готовится к ЕГЭ уже в 10 классе, что позволит ему быть уверенным, что он сдаст государственные экзамены и получит Государственный аттестат по окончании программы 11 класса

А вы: будете спокойны за его знания, за то, что он успешно проходит обучение, будете уверены, что он отлично успеет подготовиться к итоговым испытаниям, к государственным экзаменам в будущем и в итоге добъётся успехов в обучении и получит по окончании 11 классов аттестат об окончании школы.

индивидуально решаем все проблемы,
помогаем в решении трудностей,
обеспечиваем постоянный контакт родителя с учителем, администрацией школы лично по всем важным для ребёнка вопросам, предоставляем личные контакты администрации – мы ВСЕГДА на связи с вами и вам в помощь,
в классе обучается 10-15 учеников,
к каждому ребёнку прикрепляем индивидуального наставника, тьютора, помощника, который будет помогать во всех вопросах, возникающих у вашего ребёнка или у вас, на протяжении всего обучения,
подбираем индивидуальный формат обучения:
1. очные уроки по будням: с 14:30, с 18:00,
онлайн уроки по будням: с 8:30, с 14:30, с 18:00, с 21:00,
очные уроки по выходным: с 08:30, с 14:30, с 18:00,
онлайн уроки по выходным: с 08:30, с 14:30, с 18:00, с 21:00.
ИНДИВИДУАЛЬНО ПОДБИРАЕМ ЛЮБЫЕ ДНИ И ВРЕМЯ ПО ВАШИМ ПОТРЕБНОСТЯМ И ВОЗМОЖНОСТЯМ!
2. Ваш ребёнок обучается по базовой программе с понедельника по пятницу И/ИЛИ в субботу и воскресенье:
3-5 дней в будни ИЛИ 2 дня в выходные ИЛИ 2-3 дня в будни + 1-2 дня в выходные,
готовим ребят к ЕГЭ: тщательно, с проработкой заданий - индивидуально или в маленьких группах (5-7 учеников) уже в 10 классе,
организуем экспресс-подготовку к ЕГЭ для вашего ребёнка уже в 10 классе,
индивидуально предоставляем учебники и учебные пособия,
организуем недели индивидуальных зачётов,
обеспечиваем индивидуальной поддержкой в течение обучения,
индивидуально оповещаем вас о посещении/пропусках уроков,
даём индивидуальный доступ в электронный журнал (оценки, домашние задания),
проводим индивидуальные собрания: представитель администрации, родитель, ребёнок – очно, у нас в школе, или онлайн.

Результат: ребёнок обучается без проблем, двоек и слёз, без давления на него и нервов, у него появляется желание учиться, успешно осваивает программу 10 класса, уже начал готовиться к ЕГЭ, правильная и успешная социализация.

А вы: будете иметь индивидуальную обратную связь со школой, решать любые волнующие вас вопросы, понимать, что ребёнок успешно закончит 10 класс и будет переведён в 11 класс, что он начал готовиться к Государственным экзаменам.

Мы предлагаем удобные для вашего ребёнка формы обучения:

очная, очно-заочная, заочная, онлайн, дистанционная, экстернат, а также сочетание любых форм и вариантов обучения.

Мы всегда подберём удобный и актуальный вариант обучения для вашего ребёнка с учётом всех ваших пожеланий и потребностей! Это – индивидуально при личной встрече, на собеседовании!

ваш ребёнок может обучаться очно (у нас в школе), или онлайн (живые уроки с нашими преподавателями), или дистанционно (индивидуально по видео урокам), что позволит вашему ребёнку выбрать удобный формат обучения.

Результат: ребёнок сможет выбрать формат обучения, подходящий именно ему, сможет своевременно решать задачи по обучению, что позволит ему стать более уверенным в себе.

А вы: будете спокойны, что обучение проходит качественно, в полном объёме.

ваш ребёнок сможет сочетать любые форматы обучения, а также обучаться очно, и онлайн, и дистанционно одновременно.

Например, 2 дня в неделю – очно + 3 дня в неделю – онлайн, любые варианты возможны, по вашим потребностям.

Результат: ребёнок не будет пропускать занятия, каждый день тратить драгоценное время на дорогу до школы и обратно, у него освободиться время делать домашние задания в удобное время, не в ночи, самостоятельно, без напоминаний.

А вы: будете спокойны, что ребёнок не пропускает уроки, не опаздывает на них, делает их самостоятельно, у вас появляется гордость за вашего ребёнка и свободное время на себя.

удобный режим обучения позволит выбрать вашему ребёнку индивидуальную траекторию обучения.

Результат: ваш ребёнок учится легко, с мотивацией, он больше успевает и в короткий промежуток времени, без стрессов и потери качества выполнения задач.

А с вас снимается нагрузка по обучению вашего ребёнка, при этом вы остаётесь авторитетом для вашего ребёнка.

для вашего ребёнка проводятся зачёты, текущие, промежуточные аттестации, пробные экзамены и диагностические работы в удобном графике и формате.

Результат: ребёнок будет иметь качественные и своевременные результаты обучения, полученные в комфортных условиях.

А вы: будете спокойны за то, что контроль по обучению вашего ребёнка организован должным образом, будете своевременно видеть их в наших электронных ресурсах.

*ваш ребёнок может посещать занятия с психологом индивидуальные или групповые - очно, у нас в школе, или в онлайн формате

Результат: ребёнок получит мотивацию к обучению, повысит её, перестанет капризничать, грубить вам.

А вы перестанете уговаривать его учиться, получите решение проблем психологического характера, увидите чёткую картину возможностей вашего ребёнка, получите пути достижения целей, чтобы не ошибиться и направлять усилия точно по приоритетам и процесс обучения станет намного интересней и легче для вашей семьи.

*ваш ребёнок получит возможность заниматься с репетиторами – очно, у нас в школе, или в онлайн формате

Результат: ребёнок получит дополнительные знания по основным предметам, сможет наверстать упущенное.

А вы: будете спокойны за его результаты на зачётах, текущей и промежуточной аттестациях.

*ваш ребёнок сможет готовиться к ЕГЭ уже в 10 классе в маленьких группах (5-7 человек) или индивидуально - очно, у нас в школе, или в онлайн формате

Результат: ребёнок спокойно и успешно без проблем, двоек и слёз, без давления на него и нервов обучается в 10 классе, начал готовиться к ЕГЭ, ему это интересно, он мотивирован на успешную сдачу экзаменов.

А вы: будете понимать, что ребёнок успешно пройдёт промежуточную аттестацию за 10 класс, будет переведён в 11 класс, уже начал готовиться к Государственным экзаменам, сможете жить спокойно, без стрессов, с уверенностью в достижении вашим ребёнком результата.

*вашему ребёнку доступны дополнительные часы английского языка: индивидуальные или групповые - очно, у нас в школе, или в онлайн формате

Результат: ребёнок получит интерес к предмету, обучится технике овладения иностранным языком, получит общеразвивающие знания.

А вам: будет чем гордиться ещё в вашем ребёнке.

*ваш ребёнок сможет получать дополнительные занятия общеразвивающей направленности (определяются на индивидуальном собеседовании), индивидуальные или групповые - очно, у нас в школе, или в онлайн формате

Результат: ребёнок получит дополнительные знания по интересующим его направлениям, расширит свой кругозор.

А вы: получите экономию ваших денег, сил и времени, потому что не нужно тратить себя и своё драгоценное время на доставку ребёнка в различные секции и кружки.

*ваш ребёнок сможет обучаться по программе «Мастер успеха» - индивидуально или в группе - очно, у нас в школе, или в онлайн формате

Результат: ваш ребёнок научится быть успешным, получит техники достижения желаемых результатов, техники навыков позитивного лидерства, будет знать, что и когда нужно делать, чтобы быть впереди, даже в сложных ситуациях, научится распознавать свои эмоции, уметь ими управлять, чтобы достигать результаты без стресса.

А вы: сможете увидеть совершенно другие результаты во всех сферах жизни вашего ребёнка, не прибегая к уговорам и конфликтам, сможете создать имидж вашей семьи так, чтобы получить достойное к вам отношение и заслуженные привилегии.

вы сможете выбрать: уроки очные и/или онлайн в классах 10-15 детей;
ребёнок учится в удобное время НА ВАШ ВЫБОР:
очные уроки по будням: с 14:30, с 18:00,
онлайн уроки по будням: с 8:30, с 14:30, с 18:00, с 21:00,
очные уроки по выходным: с 08:30, с 14:30, с 18:00,
онлайн уроки по выходным: с 08:30, с 14:30, с 18:00, с 21:00.
ИНДИВИДУАЛЬНО ПОДБИРАЕМ ЛЮБЫЕ ДНИ И ВРЕМЯ ПО ВАШИМ ПОТРЕБНОСТЯМ И ВОЗМОЖНОСТЯМ!;
ваш ребёнок обучается по базовой программе с понедельника по пятницу И/ИЛИ в субботу и воскресенье:
3-5 дней в будни ИЛИ 2 дня в выходные ИЛИ 2-3 дня в будни + 1-2 дня в выходные;
для вашего ребёнка уже в 10 классе организована подготовка к ЕГЭ по математике, русскому языку и предметам по выбору;
ребёнок обучается по дополнительным программам – в любые дни недели, в том числе суббота и воскресенье, очно или онлайн;
школьник получает высокие результаты в обучении за счёт групповой или индивидуальной отработки навыков с нашими педагогами;
реализуем практическую часть базовой программы по физике и химии;
учеников поддерживает и помогает база заданий для дистанционного обучения;
для вашего ребёнка предоставляются видеозаписи уроков,
ребята комфортно обучаются в онлайн формате на нашей образовательной платформе;
вы получаете удобный формат – всё в одном месте для вас: домашние задания, оценки, пропуски в нашем электронном ресурсе;
вы получаете дополнительную возможность выполнения домашних заданий с нашими преподавателями (при подключении данной опции),
каждое домашнее задание тщательно проверяется;
вы получаете удобный формат собраний родителей и детей – очно или онлайн;
вы получите удобный формат индивидуальных собраний: представитель администрации, родитель, ребёнок – очно, в школе или онлайн;
вы всегда можете рассчитывать на обратную связь и помощь по любым вопросам и трудностям;
ребёнок проходит текущие и промежуточные аттестации, ВПР, РДР;
помогаем вам в рамках программы лояльности;
дополнительную поддержку получаете в чатах детей и родителей;
вы получаете индивидуальную или групповую поддержку куратора, тьютора, наставника;
вы имеете возможность доступа к закрытому личному чату поддержки директора,
поможем с доставкой детей в школу и обратно.

Результат: ребёнок обучается в комфортной, дружелюбной, спокойной обстановке, у учителя всегда есть время для ребёнка во время уроков, учитель всегда ответит на возникшие вопросы, пояснит, что ребёнок не понял, у ребёнка появляется желание учиться, правильная и успешная социализация.

А вы: имеете обратную связь со школой, с педагогами, решаете любые волнующие вас вопросы, контролируете процесс обучения, посещения ребёнком уроков, результатов обучения.

МНЕ ЭТО НРАВИТСЯ, ХОЧУ ТАКЖЕ ДЛЯ МОЕГО РЕБЁНКА

Что получает ваш ребёнок:

В результате обучения по нашей программе ваш ребёнок получает раскрытие своего потенциала, новый полезный социум, навыки, которые позволят повысить результаты по обучению; ваш ребёнок уже начал готовиться к государственным экзаменам, имеет бесценный фундамент знаний, развитие уверенности, смелости, самостоятельности.

Вашему ребёнку будет подобрана индивидуальная траектория обучения и подготовки, реализованы все учебные предметы по программе 10 класса и ребёнок будет мотивирован на успешное обучение в комфортных условиях.

Ваш ребёнок получит правильную и успешную социализацию, определение сильных сторон ребёнка, без перегрузки, без нервотрёпки, двоек и слёз.

А для вас: обратная связь, экономия денег и времени на неэффективные занятия, спокойствие и уверенность в своём ребёнке, в его результатах, возможность индивидуального решения всех вопросов, сохранённые нервы и время на вашу семью и личную жизнь.

ХОЧУ ЗАПИСАТЬ РЕБЁНКА

Что нужно для поступления к нам:

1

Оставьте заявку или позвоните

Оставьте заявку на бесплатное индивидуальное собеседование внизу этой страницы, и с Вами свяжутся наши менеджеры для согласования времени индивидуального собеседования.
Или позвоните нам:
8(926)342-26-52,
8(985)773-23-43,
Или напишите нам в вотсап:
8(926)342-26-52

2

Пройдите собеседование

Собеседование длится около 30 минут очно, у нас в школе, или онлайн (Zoom, вотсап).

3

Заключите договор

При положительном решении о принятии Вашего ребёнка в нашу школу, с Вами будет заключен договор.
Формат заключения договора и передачи нам документов – очно, у нас в школе, или дистанционно, с помощью курьера и службы доставки.
Подробнее вам расскажут на индивидуальном собеседовании.

4

Начните обучение

Объясним, как начать обучение и предоставим Вашему ребёнку все необходимые для обучения ресурсы.

ЗАПИСАТЬСЯ НА ИНДИВИДУАЛЬНОЕ СОБЕСЕДОВАНИЕ

Наша цель – качественно обучить Вашего ребёнка, подготовить к государственным экзаменам, развить в нём важнейшие качества для успешной жизни, чтобы Вы стали уверенными и гордыми родителями и были спокойны за будущее Вашего ребёнка.

Но мы не можем принять всех желающих, так как ведём много индивидуальной работы с каждым ребёнком и формируем необходимые условия для правильной социализации каждого ребёнка и комфортного обучения.

Поэтому до поступления мы проводим индивидуальное собеседование!

Для того, чтобы понять, сможем ли мы принять Вашего ребёнка, Вам будет необходимо пройти личное собеседование с нашим менеджером или директором очно в нашей школе, или онлайн (Zoom, вотсап), которое займёт не более 30 минут.

На личном собеседовании Вы сможете задать любые интересующие Вас вопросы.

И в случае принятия положительного решения, Вам и Вашему ребёнку будут предоставлены все доступы в нашу школу и открыты все ресурсы для успешного обучения Вашего ребёнка по программе «Успешное обучение».

Я ХОЧУ ОБУЧАТЬ РЕБЁНКА У ВАС

Мы решаем для Вас 10 ключевых задач:

Даём фундаментальные знания для успешного обучения вашего ребёнка
Готовим уже в 10 классе вашего ребёнка к государственным экзаменам –ЕГЭ, которые пройдут в будущем учебном году
Проводим зачёты, аттестации, пробные экзамены, диагностики
Даём много всего дополнительного, интересного и бесплатного
Раскрываем потенциал ребёнка
Возрождаем и поддерживаем желание учиться у ребёнка
Даём возможность ребёнку подняться до лучших результатов
Значительно снимаем с вас нагрузку
Помогаем вам быть гордыми и уверенными родителями
У вас всегда есть профессиональная поддержка нашей команды

ЭТО ДЛЯ МЕНЯ, Я ХОЧУ ОБУЧАТЬ РЕБЁНКА У ВАС

Результаты программы:

Кейсы учеников

Власюк Елизавета

6 класс

Было:
Отсутствие мотивации учиться, нежелание ходить в школу, трудно шёл процесс взаимодействия с учителями. Боязнь сделать ошибку. Постоянно болела из-за нежелания ходить в школу.

Стало:
Ребенок с радостью ходит в школу! Я ни разу не видела её ни до школы, ни после школы такой счастливой. Самостоятельно выполняет домашнюю работу, очень любит учителей. Подружилась с ребятами из других классов. Для нее это - как индивидуальное обучение только с учителем, в классах мало детей и соответственно усваивается материал лучше. Дочь учится хорошо, успешно сдает зачеты. Каждому родителю и ребенку рекомендую школу «Золотой ключик».
Власюк Семён

8 класс

Было:
Было трудно мотивировать к учебе, из-за постоянных тренировок и соревнований по футболу была неуспеваемость. Стресс нарастал, очень сложно было контролировать ситуацию. Ребенок начал агрессировать и пререкаться, стал теряться контакт с ребёнком у родителей.

Стало:
Занимается дистанционно, затем спокойно идет на тренировку. Оценки получает хорошие, задания выполняет. Больше нет недовольства, непонимания с учителями, спокойно едет на турниры и не боится не успеть за программой. Для него этот вариант обучения очень подошел, а нам как родителям стало спокойно. Также существует контроль за посещением и выполнением домашней работы со стороны тьюторов и администрации школы. Всем рекомендую! И продолжаем учиться в школе «Золотой ключик».
Михайлова Ярослава

9 класс

Было:
У ребенка был конфликт с учителем, отсутствие мотивации в учебе, полное нежелание посещать школу, тревожные состояния, нервные срывы.

Стало:
Ярослава ходит в школу с удовольствием, появилась ответственность, самостоятельность, повысилась успеваемость.
Закомалдин Владислав

5 класс

Было:
Боязнь выходить к доске, отвечать, проявлять активность на уроке. Учебный процесс воспринимался враждебно. Ребенок сильно утомлялся. Уроки делал с неохотой. Тяжело было общаться со сверстниками. Присутствовала неуверенность в своих силах, низкая самооценка.

Стало:
Ребенок с удовольствием ходит в школу, стал более спокойным, усидчивым, внимательным. Появился интерес к знаниям и желание проявить себя на уроке. Стремится к самостоятельности в выполнении домашних заданий и высоким результатам. Оценки улучшились, а следом самооценка и мотивация. Нашел друзей и с радостью общается с ними.

Педагоги и руководство школы очень внимательны, каждый вопрос разбирается и проговаривается. По предметам оценки на каждом уроке. Соответственно видно, где ребенок имеет пробелы в знаниях и нужно поработать.
Крюк Алёна

9 класс

Было:
Моя дочка - лыжница, занимается профессионально. Учась в обычной школе, она еле успевала на тренировки, приходила усталая, а после тренировок надо было еще уроки делать. В прошлом году, когда Алена была в 8 классе, я ее перевела на заочное обучение в обычной школе, она ходила один раз в неделю, в основном сдавать материал. И тут у моей дочки-хорошистки, пошли оценки 3 и 4. Сначала я думала, что Алёна не понимает материал, но потом увидела, сколько моя дочка занимается и поняла, что дело не в ребенке, а в учителях. Я пришла в школу и многие учителя мне напрямую сказали, что ваша дочь не ходит в школу, поэтому выше оценки 3 - ей не получить. И никакие аргументы не принимались, походы к директору и заучу были бесполезны. Весь лыжный сезон Алёны пошел насмарку, она не отобралась в команду на Первенство России, поехав за свой счет, она не показала там результат. Дальше же было все хуже и хуже, дочка нервничала, учителя издевались.

Стало:
И тут я услышала о школе «Золотой ключик» от девочки, которая тренируется с нами. Сначала я не поверила, что такое бывает. Пришли к директору, Ирине Анатольевне, поговорили и сразу тут и остались.

Алена учится очно-заочно, выходит на онлайн уроки на образовательной платформе школы, небольшую часть материала изучает сама, но, если чего-то не понимает, всегда может спросить у учителей, у куратора. Все готовы прийти к ней на помощь. Дочь успевает тренироваться два раза в день, но и не запускает учебу. Первый триместр закончили на все 5. Сдали все пробные ОГЭ.

А еще мы выиграли Первенство Москвы и поехали на Первенство России в команде г. Москвы. Надеюсь и там нам повезет!

Мы очень благодарны нашей школе. Очень жалеем, что так поздно узнали о ней. Спасибо всем, кто нам помогает!!!!
Никонорова Кристина

9 класс

Было:
Медицинский класс государственной школы.

-Заниженная самооценка
-Хейт одноклассников
-Подорванное физическое и психологическое здоровье в 9 классе
-Недосып
-Отсутствие даже минимального свободного времени
-Отсутствие желания учиться
-Не понимание учебных программ

Стало:
-Cпокойный ребенок
-Спокойная мама
-Поддержка одноклассников
-Режим дня
-Поддержка учителей
-Комфортный график для обучения, дополнительных занятий, восстановления здоровья ребенка!!!
-Тишина на уроке, стала понимать учебную программу
- УВАЖЕНИЕ К УЧЕНИКУ КАК К ЛИЧНОСТИ СО СТОРОНЫ ШКОЛЫ, соответственно желание учиться!!!

ВСЕМ СОМНЕВАЮЩИМСЯ РОДИТЕЛЯМ - Дайте шанс своему ребенку на счастливое детство и учебу!!! Жалею, что потеряли время, нервы, здоровье и не знали об этой школе раньше, перешли бы уже давно!!!
Усенов Назим

8 класс

Было:
Мой сын, Назим Усенов, имеет проблемы со здоровьем, поэтому для обучения мы выбрали очно-заочную форму.

Стало:
За два года обучения в «Золотом ключике» Назим значительно повысил уровень знаний, благодаря педагогам школы. Теперь мы уверены, что он сможет сдать экзамены для поступления в высшее учебное заведение.
Морозов Иван

7 класс

Было:
Общительный, открытый, умеющий формировать свои мысли. "Шаблонность" школьной системы подавляло чувство индивидуальности, недосказанности, возникло нежелание к учебному процессу, как таковому!

Стало:
Спокойная тёплая обстановка, индивидуальный подход к ребёнку, умение слушать и слышать учащегося развил интерес к урокам, восприятию материала, что отражается на положительных оценках. Появилось желание и время заниматься в музыкальной и спортивной студии.
Лев Рындин

7 класс

Было:
Негативное восприятие ребенком образовательного процесса, нежелание брать на себя ответственность в учебе, боязнь "ответить неправильно".

Стало:
Активная работа на уроках, научился обращаться к педагогам и получать обратную связь. Научился работать самостоятельно с большим объемом информации и работе с электронными ресурсами школы. Улучшилась успеваемость и самоорганизованность. Формат учебы впервые позволил эффективно совмещать занятия с профессиональным спортом и ребенок значительно продвинулся в реализации хоккейных достижений, поверил в себя!
Молчанов Иван

8 класс

Было:
Отсутствие контакта с одноклассниками, стрессовое состояние, нежелание учиться и посещать школу.

Стало:
Самостоятельный и ответственный человек, появилась уверенность в себе и в своих способностях, в школу «Золотой ключик» ходит с удовольствием.
Пидгайная Полина

8 класс

Было:
Не общительная, натянутые отношения с родителями, скромная, сбрасывала ответственность, сложно находила общий язык с преподавателями, учёба не давалась.

Стало:
На лицо – интерес к учёбе, делает домашнее задание без напоминаний, общается со сверстниками, уважительно относится к родителям, нашла общий язык с учителями.
Базяк Мария

9 класс

Было:
Проблемы в общении с одноклассниками в прежней школе, постоянный стресс, нервозность, нежелание делиться проблемами и, вообще. про школу практически не рассказывала. Начались проблемы с учёбой, постоянно находились причины остаться дома, только чтобы в школу не идти.

Стало:
Стала более спокойной, уравновешенной, наладилось общение со сверстниками, хотя два месяца назад даже устраивало, что просто никто не достаёт. Ежедневно вечером воодушевлённые рассказы о том, что сегодня было на занятиях, не нужно расспрашивать, сама с удовольствием делится впечатлениями. С нетерпением ждёт понедельника и выхода с каникул, так рвётся в школу. Сама захотела участвовать в олимпиадах практически по всем предметам и получила достойные результаты!
Смолин Николай

9 класс (выпускник)

Было:
Был замкнутый, не общался с одноклассниками, отказывался ходить в школу. Начались проблемы со здоровьем. Боялся выходить из дома.

Стало:
Стал уверенным в себе, самостоятельным, целеустремлённым. Хорошо закончил 9 класс. Выбрал профессию и без проблем поступил в колледж на бюджет.
Шадян Пируза

9 класс

Было:
Учиться не хочет, неуверенная, неразговорчивая, недостаток друзей, чувство одиночества, замкнутость, сбрасывает ответственность.

Стало:
Появился интерес к учёбе, делает домашние задания сама, без напоминаний. Оценки улучшились, в школу идёт с удовольствием. Педагоги всегда уделяют личное время при возникновении вопросов, если что-то непонятно. Стала общаться с одноклассниками, появились друзья. Появилась самостоятельность в решении школьных и бытовых вопросах.
Антиповская Анна

10 класс

Было:
Эмоциональная и физическая усталость, неудовлетворенность учебным процессом и результатами обучения, нежелание находиться в коллективе.

Стало:
Появилась уверенность в собственных силах, больше времени уделяет подготовке по профильным предметам, нет цейтнота с домашней работой, общается с одноклассниками.
Кувшинова Екатерина

10 класс

Было:
Из-за профессионального увлечения спортом, мало могла посещать школу, поэтому чувствовала себя не уверенной, очень сильно переживала, нервничала, срывалась на родителях, т. к. любила быть во всём положительной и быть победительницей.

Стало:
Индивидуально подобрали удобный формат обучения, ребёнок и учится, из занимается любимым делом. Ходит в школу с удовольствием, стала проявлять интерес к некоторым учебным предметам. Перестала стрессовать, наладились отношения с родителями.
Акимов Даниил

11 класс

Было:
Апатия к жизни, неуверенность в себе, безразличие, не общается с друзьями, слабая успеваемость.

Стало:
В школе «Золотой ключик» стал учиться с интересом, значительно улучшились учебные результаты, появился стимул в жизни, сочиняет музыку, песни, снимается в фото и видеороликах рекламы. Стал авторитетным в классе, поднялась уверенность в себе, жизнерадостность и новые достижения.
Ершов Николай

11 класс

Было:
Неуверенность в учëбе, недопонимания с учителями, постоянные переживания по поводу оценок и аттестата. Не получалось совмещать учëбу и спорт.

Стало:
Благодаря индивидуальному подходу и подобранному формату обучения появилась возможность совмещать спорт и учëбу, повысилась успеваемость, появился интерес к учебному процессу, наладились отношения с учителями.
Бирюков Александр

Выпускник 11 класса

Было:
Хорошист, отзывчивый, добрый, знает, чего хочет в жизни, определился с выбором профессии. В прежней школе трудно удержать имеющиеся результаты, когда на уроках по по 34 человека: дети ничего не понимают, учителя нервничают.

Стало:
Учиться стало комфортно, в классе 15 учеников, дружелюбная и спокойная обстановка. На уроках всё понимает, ему уделяют достаточно времени для понимания материала. Учебные результаты улучшились, стало больше «пятёрок». Удобно пользоваться электронными сервисами школы «Золотой ключик». Без трудностей поступил в выбранный ВУЗ на бюджет.
Загитов Михаил

11 класс

Было:
Сильное нежелание ходить в школу, средняя успеваемость, постоянный стресс в школе, апатия, часто болел.

Стало:
Повысилось успеваемость, появилось больше ответственности, собранности. Достиг продвинутого уровня в 3D моделировании, определился, куда поступать и чем хочет заниматься в будущем.
Ширяева Валерия

11 класс

Было:
Нервное состояние, конфликт с учителем в прежней школе, отсутствие мотивации, полное нежелание учиться.

Стало:
Вернулся интерес к учёбе, появилось психологическое спокойствие, появились планы на будущее, ребёнок воодушевился, что в него поверили.

Что говорят о нас родители?

Всё нравится! Учебный процесс организован на отлично! Каждому родителю и ребенку рекомендую школу «Золотой ключик».

Екатерина Викторовна

мама учеников Власюк Елизаветы, 6 класс и Власюк Семена, 8 класс
Я, как мама, благодарна нашей школе за комфортное обучение моей дочери, мы перестали нервничать, а самое главное - у меня перестал дёргаться глаз, и я сплю спокойно.
Огромное Вам человеческое спасибо!

Марина Викторовна

мама ученицы Михайловой Ярославы, 9 класс
Педагоги и руководство школы очень внимательны, каждый вопрос разбирается и проговаривается. По предметам оценки на каждом уроке. Соответственно видно, где ребенок имеет пробелы в знаниях и нужно поработать. Нам комфортно и всё нравится! Рекомендую нашу школу к сотрудничеству для всех!

Ольга Викторовна

мама ученика Закомалдина Владислава, 5 класс
Я очень довольна школой «Золотой Ключик». Хочу выразить благодарность всему педагогическому составу школы! Особенно учителю математики Базяк Галине Владимировне. Все педагоги - профессионалы своего дела! Они на высоком уровне и доступном языке преподносят информацию, активно вовлекают учеников в образовательный процесс, качественно готовят выпускников к экзаменам. Я рекомендую эту школу всем родителям, которые хотят дать своему ребенку лучшее начало.

Светлана Алексеевна

мама ученика Игнатьева Егора, 9 класс
Сейчас в обучении моей дочери мне нравится всё: и организация учебного процесса в нашей школе «Золотой ключик» и отношение к моему ребёнку!
Алена учится очно-заочно, выходит на онлайн уроки на образовательной платформе школы, небольшую часть материала изучает сама, но, если чего-то не понимает, всегда может спросить у учителей, у куратора. Все готовы прийти к ней на помощь. Дочь успевает тренироваться два раза в день, но и не запускает учебу. Первый триместр закончили на все 5. Сдали все пробные ОГЭ.
А еще мы выиграли Первенство Москвы и поехали на Первенство России в команде г. Москвы. Надеюсь и там нам повезет!
Мы очень благодарны нашей школе. Реально – индивидуальный подход к проблемам детей и родителей! Очень жалеем, что так поздно узнали о ней. Спасибо всем, кто нам помогает!!!!

Мария Николаевна

мама ученицы Крюк Алены, 9 класс
Наше знакомство со школой «Золотой ключик» началось в 2023 году, это был наш первый опыт очного обучения.

Решение учиться именно тут пришло после общения с директором Ириной Анатольевной, которая нас очень подробно посвятила в школьный процесс, внутренний распорядок, взаимодействие с учительским составом. При выборе школьного учреждения для нас было критичным количественный состав учеников в классе, это и стало определяющим фактором.

Очевиден индивидуальный подход: учитываются особенности ребенка, материал излагается доступным языком, домашнюю работу ребенок делает самостоятельно, учителя требовательные, но умело поддерживают доброжелательную атмосферу. У моего ребенка стабильно развивается ответственность и планирование. Мы искренне рады за плодотворное сотрудничество со школой «Золотой Ключик»!!!

Тронкина Светлана

мама ученицы Песковой Киры, 5 класс
Я очень довольна учебой сына в школе "Золотой ключик", мне нравится, что в классе мало ребят, и учитель уделяет внимание каждому ученику, сын учится с удовольствием, ответственно подходит к подготовке домашнего задания, причем все сам, не приходится контролировать и заставлять, на лицо отличная мотивация.

Кроме этого, сын серьезно занимается спортом, и смешанный режим обучения позволяет ему полноценно тренироваться и при этом полноценно учиться. Мне особенно нравится, что я смогла построить индивидуальное расписание для сына, при котором он совмещает очное посещение школы и онлайн уроки.

Очень важно живое общение с преподавателями и одноклассниками, мне этого не хватало в обычной онлайн школе. Я считаю, что нам очень повезло найти такую замечательную школу, искренне благодарю весь педагогический коллектив и директора, Ирину Анатольевну, и с радостью рекомендую нашу школу друзьям и знакомым.

Лилия

мама Радионова Тимура, 7 класс.
Мы узнали о школе «Золотой ключик» от друзей, дети которых здесь обучались. О школе от них были очень хорошие отзывы и рекомендации, и они оправдались.
Благодарим учителей за высокий уровень профессионализма и заботливое отношение к ученикам.
Мой сын, Назим Усенов, имеет проблемы со здоровьем, поэтому для обучения мы выбрали очно-заочную форму.
За два года обучения в Золотом ключике, он значительно повысил уровень знаний, благодаря педагогам школы. Теперь мы уверены, что он сможет сдать экзамены для поступления в высшее учебное заведение.
Благодарим учителей за высокий уровень профессионализма и заботливое отношение к ученикам.

Эмма Джекшеналиевна

мама ученика Усенова Назима, 8 класс
ВСЕМ СОМНЕВАЮЩИМСЯ РОДИТЕЛЯМ - Дайте шанс своему ребенку на счастливое детство и учебу!!! Жалею, что потеряли время, нервы, здоровье и не знали об этой школе раньше, перешли бы уже давно!!!

Ирина Владимировна

мама ученицы Никоноровой Кристины, 9 класс
Благодарность администрации и учителям школы «Золотой ключик» за умение видеть личность в ученике, за вежливое и быстрое реагирование на любые вопросы, за открытый диалог!

Людмила Евгеньевна

мама Морозова Ивана, 7 класс
Хотим поблагодарить руководство школы "Золотой ключик" за индивидуальный подход, за то, что услышали "наши цели", за грамотную организацию учебного процесса и мотивацию детей педагогами. Мы не первый год с "Вами", и за это время смогли оценить существенную разницу с "обычной школой"и эффективность. Спасибо!

Анастасия

мама Рындина Льва, 7 класс
Спасибо за то, что вы делаете для наших детей! Мы счастливы, что нашли вашу прекрасную школу!

Татьяна Владимировна

мама Пидгайной Полины, 8 класс
Спасибо огромное всему коллективу школы за восстановление душевного спокойствия моего ребёнка! Отличные педагоги, доброжелательная атмосфера и, в результате, счастливый ребёнок!

Галина Владимировна

мама Базяк Марии 9 класс
Спасибо школе «Золотой ключик» за наших детей, за отношение к ним. За терпение и индивидуальный подход. Маленькое количество детей в классе позволило моему ребёнку «раскрыться» и улучшить свои результаты в обучении. Пусть ваша школа живет и процветает. Всего Вам самого наилучшего, успехов и счастья. Спасибо лично Ирине Анатольевне, Светлане Валерьевне, Ирине Алексеевне!

С уважением, семья Шадян.

Армине

мама Щадян Пирузы 9 класс
Внимательное и заинтересованное отношение учителей школы «Золотой ключик» очень помогает! После перехода в эту школу впервые за несколько лет у ребенка есть контакт с учителем. Всегда можно получить обратную связь и ответы на все вопросы. Очень благодарны администрации за такую организацию учебного процесса и за человеческое отношение.

Елена Анатольевна

мама Антиповской Анны 10 класс
После перехода в школу «Золотой ключик» сын изменился в лучшую сторону, ему комфортно, индивидуальный подход к ребёнку – это реальность в этой школе. Сам стал готовиться к ЕГЭ. Планы на жизнь у сына грандиозные и это радует меня как родителя.

Ирина Сергеевна

мама Акимова Даниила 11 класс
Огромное спасибо "Золотому ключику" за то, что он есть! Школа, которую выбрал мой сын по необходимости учиться онлайн (он профессиональный хоккеист, график тренировок просто не позволяет учиться в обычной школе), и чтобы сдать ЕГЭ! После нескольких месяцев учебы я поняла, что у него это обязательно получится!!! Нравятся учителя, формат уроков, общение в классе (и онлайн, и в чате) . Ребята все нацелены на результат и работают действительно хорошей командой с педагогами! Профессионально. Качественно. Замечательно. Я, как мама, спокойна за сына и уверена, что в итоге школу окончим успешно! Слова благодарности директору Ирине Анатольевне и всем учителям!

Нина Владимировна

мама Ершова Николая 11 класс
Мой ребёнок перешёл в «Золотой ключик» 3 года назад в 9 класс! Сейчас благополучно учится в 11 классе. Спасибо нашей школе за хорошее, доброе отношение к ученикам, поддержку и готовность идти на встречу со стороны преподавателей и руководства. У ребёнка появилось больше времени сосредоточиться на том, что ему нужно и нравится, на подготовку к гос. аттестации.

Светлана

мама Загитова Михаила 11 класс
Хочу выразить огромную благодарность всем, кто работает в школе «Золотой ключик» и лично директору Ирине Анатольевне. СПАСИБО ВАМ ОГРОМНОЕ!!! Для меня, как для родителя, важно абсолютно всё: и доброе отношение, и терпение, и понимание, и, конечно же, сам учебный процесс. Ваш профессионализм и чуткость — большая наша удача и залог успеха! Мой сын закончил школу в 2022 году, успешно сдал ЕГЭ и поступил в ВУЗ.

Спасибо за внимательное отношение и знания, которые Вы даёте нашим детям!

С огромным уважением, Бирюкова Ирина.

Ирина Александровна

мама Бирюкова Саши выпускника 11 класса
Моя дочь спортсменка, профессионально занимается спортом. И в обычной школе ей тяжело было учиться, трудно было совмещать спорт и школу. Я обошла много школ в Химках и в Москве, и оказалась в безвыходной ситуации. Мне посоветовали обратиться в школу «Золотой ключик», в которой нам помогли найти выход из положения, индивидуально подобрали форму обучения, и теперь и я, и моя дочь спокойны и понимаем, что у моей дочери и с обучением всё в порядке, и есть время на тренировки. Вы можете дать возможность и спортом заниматься ребятам, и не терять важные знания.

В нашей школе подход к каждой проблеме индивидуальный, всех выслушают, всегда найдут выход из ситуации. Жаль, что пока мало уделяется внимания этой проблеме в обществе, а в нашей школе «Золотой ключик» уже поняли как помочь и родителям, и, возможно будущей Олимпийской чемпионке! Спасибо вам большое, что вы есть. Жаль, что обычные школы к этому не пришли.

Марина Владимировна

мама Кувшиновой Кати 10 класс
Огромное спасибо администрации и преподавательскому составу школы «Золотой ключик» за чуткое отношение и профессионализм. Всегода можно получить поддержку и оперативное решение любых вопросов. Рада видеть, что моя дочь счастлива.

Елена Николаевна

мама Ширяевой Валерии 11 класс

Как они делают ваших детей счастливыми и успешными, а вас спокойными и гордыми за них?
Что говорят наши учителя?

Щербакова Светлана Александровна – учитель географии

Лучшие результаты у её выпускников на ОГЭ и ЕГЭ!!!

Мои ученики – это открытые, любознательные, креативный дети. Они нуждается в поддержке со стороны учителя.

О наших учениках:

Рязанов Дима пришёл в школу с нежеланием обучаться. Он прятался в раздевалке школы и играл в телефоне. Его после звонка специально искали и приводили в класс. Через 3 месяца обучения в нашей школе «Золотой ключик», и на моих уроках географии у него появилась мотивация и интерес к обучению, к моему предмету. Он стал вовремя приходить в класс, выполнять задания. Дима мечтает посетить Кавказ или Байкал, теперь он знает , что это совершенно разные места.

Гурьева Оксана перешла в нашу школу в 10 классе. В бывшей школе у неё были неудовлетворительные оценки по многим предметам, она не хотела учиться, не хотела ходить в школу. Оксана сильно изменилась после знакомства с моим предметом, мне удалось её заинтересовать многообразием стран, их культурой, экономикой и пр. В нашей школе Оксана стала обучаться на 4 и 5, у неё появилась цель в жизни. Оксана мечтает обучаться в Красноярске в Институте Поль Бокюз (международный французско-русский ВУЗ). Родители Оксаны решили поддержать дочь и помочь после 11 класса поступить в ВУЗ Красноярска.

У Рябова Даниила начальной и средней прежней школе были плохие оценки, он был скромным , застенчивым, стеснительным, боялся поднять руку на уроке. Ни в 10 класс, а тем более в ВУЗ он не хотел. Он пришёл в нашу школу «Золотой ключик», я увидела в этом ребёнке потенциал, мои методы работы позволили замотивировать Даниила. Ему стало интересно! Ему стало комфортно в нашем небольшом классе. Он поверил в себя, стал регулярно отвечать на уроках. И после определённого объёма занятий, я решила отправить его на олимпиаду по географии в МГПУ. Даниил стал призёром и получил дополнительные баллы для поступления на географический факультет. Он поверил в себя, стал регулярно отвечать на уроках. Оценки изменились, изменился и сам Даниил. Он стал уверенным в себе.
Волков Дмитрий Александрович – учитель истории и обществознания

Молодой и очень перспективный учитель, прекрасно готовит к ЕГЭ по обществознанию!

Как он работает?

За 4 года опыта работы в школе я пришел к выводу, что одно лишь заучивание теоретического материала не принесет учащимся желаемых результатов. Максимальной эффективности в обучении мне удается добиться через использование различных форм подачи материала и его закрепления. Моя цель заключается в том, чтобы учащиеся понимали, что именно они учат и как это может пригодиться им в жизни. Эту цель и сопутствующие ей задачи я реализую, в том числе, через опору на наглядные примеры из области истории и искусства. В течение урока провожу демонстрацию изобразительных документов (элементы интерактива, игры), а для повышения исследовательского интереса учащихся внедряю работу с историческими источниками. Так мне удается акцентировать внимание учащихся на культурной составляющей отечественной истории, отражающей национальный быт, изобразительное и архитектурное искусство. Я считаю, что когда у учащихся есть наглядный пример - карта, схема, план, картина, изображение здания - то им существенно легче связать теоретический материал по теме с конкретной эпохой, установить последовательность дат или зафиксировать хронологию событий.

До:

На первые мои уроки учащиеся приходили с совершенно разными фоновыми, историческими и обществоведческими знаниями и приступали к изучению материала с совершенно различным уровнем мотивации и дисциплинированности. Мне необходимо было научить их работать и в классе, и самостоятельно с большими объемами информации, так как эти навыки был развиты слабо.

После:

В результате обучения по моим методикам у ребят повысился общий уровень знаний по моим предметам и не только! И спустя время я могу констатировать положительную динамику обучения.

Сергеева Светлана - учащаяся 10 класса, демонстрировавшая в начале обучения средние результаты, после моих уроков была мотивирована настолько, что смогла подготовиться под моим руководством и с помощью моих занятий к ЕГЭ по обществознанию настолько успешно, что сдала мой предмет на очень высокие баллы (98), и в итоге смогла поступить в престижный колледж на бюджет.

Отдельно хотелось бы выделить учащуюся 9 класса Смирнову Александру. Мне удалось привить ей интерес и любовь к предмету история, благодаря чему она самостоятельно вызвалась участвовать в олимпиаде по истории и показала высокий результат.
Панарина Евгения Петровна – учитель математики

Готовит выпускников к ЕГЭ, результаты – 80-100 баллов!!!

О моих учениках:

Ахмедов Тимур пришел в нашу школу «Золотой ключик» в 10 классе. Первые месяцы обучения отказывался выходить к доске: «Я в математике – ноль». К концу 10 класса иногда стал отвечать у доски. Уже в 10 классе начали с ним готовиться к ЕГЭ. А в 11-м классе, когда за диагностические работы стал получать четверки, уже задавал вопрос: «А у меня может быть четверка в аттестате?» Особенно хорошо Тимур «схватывал» комбинаторику и теорию вероятностей.

Мои методики, время и терпение сделали своё дело – Тимур успешно сдал ЕГЭ по математике!

У Устимченко Данилы в 9 классе по математике была оценка, про которую говорят: «3 пишем, 2 – в уме». Но уже на первых уроках в «Золотом ключике» он стал проситься к доске со словами: «Я плохо понял. Можно к доске? Я у доски лучше понимаю»…

А в 10 классе итоговую работу за первое полугодие 10 класса Данила написал на «4» и очень обижался, что отметка за полугодие была «три». Во втором полугодии за диагностические работы и итоговая отметка уже были «четверки». С этим учеником плотно готовиться к ЕГЭ начали в 11 классе.

В результате математика (базовый уровень) – 4.

Для настроения - Сценка на моём уроке математики:

Урок математики в 10 классе. Тема «Логарифмы». Несколько человек тянут руки.

Устимченко Данила: «Можно я пойду к доске?»

Гончарова Полина: «Нет, ты уже был. Сейчас моя очередь».

Макогонова Лиза: «А я тоже хочу к доске!»

Тоноян Эдгар: «И я хочу попробовать решить!».

И тут Полина Гончарова засмеялась: «Вы только представьте, мы на математике рвемся к доске, как будто бы за подарком!»

Общий смех. К доске пошла Лиза Макогонова.
Татаринцева Юлия Александровна – учитель иностранного языка

Молодой и талантливый педагог, готовит детей к ОГЭ/ЕГЭ с высокими результатами!

Юлия Александровна о своих учениках:

Молчанов Иван пришёл в нашу школу «Золотой ключик» в 8 класс с очень низкими знаниями по английскому языку, на уроках был замкнут, неактивен, очень стеснителен, отсутствовала мотивация.

Сейчас Ваня подтянул успехи, стал заниматься на 4. Активно участвует в процессе урока. Возросла мотивация. Всегда выполняет домашние задания. Уменьшилось количество ошибок, увеличился словарный запас.

Пидгайная Полина. Пришла в 8 класс практическими с нулевыми знаниями английского. Не могла читать. На исправление ошибок очень болезненно реагировала, агрессивно. Не выполняла регулярно домашнюю работу.

Сейчас Полина делает успехи. Она стала лучше читать, исправно выполняет домашние задания. Активно участвует в процессе урока. На замечания и ошибки стала спокойно реагировать, может даже пошутить и посмеяться.

Лебедева Евгения. В 9 класс пришла довольно замкнутой. На уроке вела себя отстранённо и очень стеснительно. Редко отвечала на уроке. Часто выпадала из процесса. Знания английского соответствовали среднему уровню 9 класса.

Сейчас Женя активно занимается. Уровень мотивации возрос. Знания английского стали выше среднего. Стала реже выпадать из учебного процесса.
Устименко Людмила Васильевна – учитель физики и астрономии

Готовит выпускников к ЕГЭ, результаты – 75-100 баллов!!!

Людмила Васильевна о своих учениках:

Малярчук Алексей.
Поступил в школу в 9 классе.
Была низкая работоспособность.
Часто не посещал уроки, мог работать самостоятельно, но с низким кпд.
Высказывал суждения, но логической структуры не давал.
Держался безразлично, хотя в конфликт не вступал.
В конце 9 класса, а сейчас в 10 классе, ребенок демонстрирует активность в учебном процессе, смело вступает в беседы с одноклассниками в рамках темы урока и удерживает свою позицию, подтверждая глубокое знание предмета.
Мои методы ведения учебного процесса способствуют динамике роста всесторонне развитой личности.
В прошлом учебном году Ярослава Шипилова училась в 8 классе.
Этот ребенок вызывал у меня особую тревогу.
Она не могла однозначно отвечать на вопросы.
Интересы семьи прослеживались полностью, но ребенок прятался от изучения моей дисциплины, желание учить, мотивация были условными, главной характеристикой девочки выступала человечность, что позволило мне постепенно получить кредит доверия.
Сейчас она в 9 классе. Ярослава кардинально изменила свое отношение к учебе, у нее появилось доверие, следствие которого – мотивация и улучшение результатов обучения

Жеферов Тимофей – мой ученик, обучается в 9 классе повторно. Первый год 9 класса осваивал в другой школе, результаты обучения ребёнка были минимальные.
По моему предмету даже самые простые задачи вызывали вопросы у ребенка.
Записи в тетради велись неаккуратно.
Уровень познавательных интересов был ограничен рамками спорта.
Постепенно я оказывала необходимую помощь и поддержку, пока рано говорить о стабильности, но отношение к учебе ребенок начал пересматривать, что дает мне право на индивидуальный подход.
Своими методами и подходом к подаче материала я развиваю интерес Тимофея к моему предмету и в ближайшем будущем мальчик сможет решать более сложные задачи.

МНЕ ЭТО НРАВИТСЯ, ХОЧУ ТАКЖЕ ДЛЯ МОЕГО РЕБЁНКА

Стоимость обучения

Мы даём много всего бесплатного или дарим вам бонусы, потому что хотим, чтобы вам было комфортно в нашей школе «Золотой ключик», и мы ценим, что вы выбрали нашу школу и доверили нам вашу самую главную ценность – вашего ребёнка!

Модуль 1 – Базовая программа:

Обучение ребёнка в 10 классе, зачисление в нашу школу

Модуль 2 – Индивидуальное решение:

подбор формата обучения

индивидуальная поддержка куратора

индивидуальное решение проблем

индивидуальное оповещение о посещении/пропусках уроков

индивидуальный наставник, тьютор

опция включается после личного собеседования

индивидуальная подготовка к ЕГЭ по русскому языку и математике

опция включается после личного собеседования

индивидуальная подготовка к ЕГЭ по предметам по выбору

опция включается после личного собеседования

неделя индивидуальных зачётов

опция включается после личного собеседования

индивидуальные родительские собрания

опция включается после личного собеседования

Модуль 3 – Удобный и актуальный формат обучения:

обучение очно или онлайн

обучение очно+онлайн

пробные и диагностические работы в общем графике, в группе

зачёты, текущие, промежуточные аттестации, пробные и диагностические работы в индивидуальном графике, индивидуально

Модуль 4 – Усиление программы:

подготовка к ЕГЭ по русскому языку и математике в группе

занятия с психологом – индивидуально (любые вопросы по потребностям)

опция включается после личного собеседования

репетиторство 1 предмет

дополнительные часы английского языка индивидуально

опция включается после личного собеседования

программа «Мастер успеха» индивидуально

опция включается после личного собеседования

Модуль 5 – Комфортная реализация программы:

базовая программа

онлайн уроки на нашей образовательной платформе

проверка домашних заданий

выполнение домашних заданий с преподавателями по математике и русскому языку очно/онлайн

опция включается после личного собеседования

родительские собрания в группе

программа лояльности

доступы в чаты детей и родителей

групповая поддержка куратора

индивидуальное сопровождение - личный куратор

закрытый личный чат индивидуального сопровождения куратора

индивидуальное сопровождение директора

опция включается после личного собеседования

закрытый личный чат индивидуального сопровождения директора

стипендия обучающемуся

опция включается после личного собеседования

доставка детей в школу и обратно

опция включается после личного собеседования

Стоимость:

15.500-19.800 ₽

23.000-26.000 ₽

35.000-40.000 ₽

*мы предоставляем вам беспроцентную внутреннюю рассрочку на обучение на срок 10 месяцев
*сумма к оплате по беспроцентной рассрочке указана за один месяц
*в индивидуальном порядке мы рассмотрим вариант рассрочки на обучение на срок 10-12 месяцев
*принимаем оплату материнским капиталом
*мы предоставляем скидки многодетным и малообеспеченным родителям

ЭТО ДЛЯ МЕНЯ, Я ХОЧУ ОБУЧАТЬ РЕБЁНКА У ВАС

Хотите оплачивать частями и получить рассрочку?

ОСТАВИТЬ ЗАЯВКУ НА РАССРОЧКУ ЗДЕСЬ

Кроме этого, мы даём вам бесплатно:

учебники и учебные пособия
организация и проведение групповых зачётов, текущих, промежуточных аттестаций
практическую часть учебной программы
организация и проведение ВПР, РДР
вносим в базу РИС ГИА для проведения государственных экзаменов
обучаем заполнению бланков для проведения ЕГЭ
организуем ЕГЭ в 11 классе
проводим пробные экзамены
знакомим с результатами ЕГЭ по окончании сдачи экзаменов
выдаём Государственный аттестат
личные контакты администрации
индивидуальный доступ в электронный журнал
родительские собрания в группе очно, у нас в школе, или онлайн

И ЭТО ЕЩЁ НЕ ВСЁ

Бонусы и подарки

(перечень возможных бонусов и подарков для обучающихся по программе «Успешное обучение» для 10 класса):

1

Подарки за отличительные результаты ребёнка;
2

Экспресс-подготовка к ЕГЭ по математике и русскому языку;
3

Дополнительная неделя зачётов;
4

Бонусное развитие «Это для меня!» для 10 класса

Входят следующие элективные курсы:

- Мировая художественная культура
- За страницами учебника «Русский язык»
и следующие программы:
- Русский язык и культура речи
- Отдельные вопросы курса геометрии
- Экология Подмосковья
- Основы финансовой грамотности
5

База заданий для дистанционного обучения – Вам в помощь при обучении;
6

Дополнительные занятия общеразвивающей направленности;
7

Тест на оценку достоинств ребёнка;
8

Тренинг по коммуникациям «Я Вас внимательно слушаю» – конкретные техники и алгоритмы, чтобы ребёнок себя уверенно чувствовал в любой обстановке, не боялся буллинга и самостоятельно мог разруливать конфликты;
9

Тренинг по достижению целей Хочу - Достигну Сам» – конкретные техники, что бы ребёнок мог сам достигать поставленные цели;
10

Интенсив-вебинар «Как развить целеустремлённость»;
11

Гид по навыкам презентации – сильнейшие техники в помощь школьнику для подготовки презентации;
12

«Слушайте и верьте» - сильнейшее обучающее пособие, как подготовить выступление и не переживать, не стесняться, не бояться в 2-х частях;
13

Стань лучшим презентатором» - обучающее практическое пособие;
14

Сильнейшая подборка книг по воспитанию, мотивации ребёнка, развитию лидерских качеств и пр. (по всем вашим проблемам и потребностям);
15

Сильнейшая подборка рекомендаций по устранению сложностей в обучении, усвоению материала и пр. от лучших педагогов школы;
16

Индивидуальная обратная связь с педагогом;
17

Консультации по личностному развитию ребёнка;
18

Консультации – как наладить общение с ребёнком;
19

Семейные консультации в рамках поддержки к экзаменам;
20

Индивидуальные консультации для родителей по вопросам трудностей в обучении.
21

Индивидуальные консультации для родителей по вопросам ЕГЭ.

Все эти бонусы уже завтра могут стать вашими, если вы уже сегодня оставите заявку на индивидуальное собеседование или позвоните нам на номер
8(926)342-26-52, 8(985)773-23-43.

ЭТО ДЛЯ МЕНЯ, Я ХОЧУ ОБУЧАТЬ РЕБЁНКА У ВАС

Уважаемые родители,
напоминаем, что, к сожалению, мы не можем принять всех желающих, так как ведём много индивидуальной работы с каждым ребёнком и формируем необходимые условия для правильной социализации каждого ребёнка и комфортного обучения.

Поэтому, записывайтесь на индивидуальное собеседование прямо сейчас, чтобы успеть забронировать место и получить желаемые бонусы!!!

Для этого вы можете оставить заявку на нашем сайте или позвонить нам на номер 8(926)342-26-52, 8(985)773-23-43 и мы свяжемся с вами в ближайшие 15 минут!

ОСТАВИТЬ ЗАЯВКУ НА СОБЕСЕДОВАНИЕ

ТЕРРИТОРИАЛЬНЫХ ОГРАНИЧЕНИЙ НЕТ,
ОБУЧАЕМ ШКОЛЬНИКОВ ИЗ ЛЮБЫХ РЕГИОНОВ.
ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АТТЕСТАТ.

Часто задаваемые вами вопросы и ответы на них:

Уважаемые родители, если вы не нашли свои вопросы, которые вас волнуют и ответы на них здесь, значит задавайте их нам в любом удобном для вас формате! Всегда рады вам помочь!

ОСТАВИТЬ ЗАЯВКУ НА СОБЕСЕДОВАНИЕ